无锡科技职业学院关于开展深入学习实践科学发展观活动实施方案

【作者】: 【来源】:学习实践办 【浏览次数】:1570 【添加日期】:2009/3/20 14:21:49

在全党开展深入学习实践科学发展观的活动是党的十七大作出的重大战略部署,根据中共无锡市委的工作部署,我院被确定无锡市第二批开展深入学习实践科学发展观活动(以下简称学习实践活动)单位。现结合学院实际,就我院开展学习实践活动制定如下方案:

一、指导思想

以中国特色社会主义理论体系为指导,全面贯彻党的十七大精神和中央、省委、市委的工作部署,准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求,努力改造主观世界,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,着力转变不适应科学发展的思想观念,着力解决学院在教学、科研方面存在的突出问题,着力解决学院在招生、就业方面存在的突出问题,着力解决学院在管理、服务方面存在的突出问题,着力构建有利于学院科学发展的体制机制。切实解放思想,转变不符合科学发展观的思想观念,切实把科学发展观的要求转化为提高学院教育教学质量的思路理念、促进学院健康持续发展的政策措施、保障学院事业科学发展的体制机制,努力开创学院又好又快发展新局面。

二、主要原则

1.坚持解放思想。在学院党委的领导下,进一步解放思想,统一认识,树立科学发展理念,以科学发展破解难题、完善体制机制,使思想和行动更加符合党的思想路线,更加符合高职教育发展的未来趋势。

2.突出实践特色。坚持把学习实践活动与贯彻落实党的十七大、十七届三中全会精神结合起来,与推进学院新一轮发展战略结合起来,与学院深入开展教学质量工程和加强学科建设结合起来,与学院党的建设工作结合起来,与转变干部作风结合起来,与解决师生员工最关心的问题结合起来,把实践特色贯穿于活动始终。

3.贯彻群众路线。在学习实践活动中,尊重师生员工的创造精神,共谋学院事业发展大计,认真听取师生员工的意见和建议,真诚接受师生员工评价和监督,把师生员工的满意度作为衡量学习实践活动成效的重要标准。

4.正面教育为主。重在自我提高,重在推进学院新一轮发展战略,充分调动和保护党员、干部在实现学院事业科学发展进程中的积极性和创造性。

5.推进科学发展。要引导广大党员深化对科学发展观科学内涵、精神实质和根本要求的理解,增强贯彻落实科学发展观、走科学发展道路的自觉性和坚定性,深化教育改革,提高办学质量,大力培养高素质创新人才,更好地为地方和社会的科学发展服务。

三、目标要求

1.思想认识有新提高。按照贯彻落实科学发展观的要求,解放思想、统一认识,紧密联系学院发展实际,引导广大党员和干部加强学习,牢固树立科学发展理念,把握科学发展观的内涵要求,在事关学院科学发展的重大问题上形成共识,确立符合高职教育发展和学院发展实际的科学发展理念,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

2.解决问题有新成效。紧密结合学院发展实际,进一步创新发展思路和举措,解决好如何加快我院学科建设、师资队伍建设、提升办学层次的问题;解决好如何主动为地方经济和新兴产业的发展提供服务的问题。

3.创新机制有新突破。认真研究学院现行管理体制和机制,进一步探索和完善符合科学发展观要求的学院行政及教学、科研管理体制、业绩评价机制、资源配制机制、学院党政工作机制及促进干部转变作风机制。

4.科学发展有新进步。通过学习实践活动,努力实现在继续解放思想上迈出新步伐,在坚持改革创新上实现新突破,在推动学院事业发展上取得新成就,在促进和谐院园建设上见到新成效,在加强学院党建工作上取得新进展,保持学院又好又快发展势头,把贯彻落实科学发展观提高到新的水平。

四、主要任务和重点解决的问题

1.围绕“发展”这个第一要义,站在学院全力建设省级示范高职院校,全面推进学院教育教学改革,系统总结我院五年来办学改革发展的经验,对学院所处的发展阶段、发展环境、发展空间,面临的机遇和挑战,存在的突出矛盾和问题等关键问题,进行缜密的、科学的论证。在此基础上,进一步统一思想,抓好内涵建设,全面落实学院新的五年发展规划。

2.围绕“以人为本”、“以学生为本”这个核心,不断深化人才培养模式、课程体系、教学内容和教学方法的改革,完善实践教育、教学体系,全面提高人才培养质量。随着学院办学实力的增强,要不断改善办学条件和师生生活条件,着力做好几件关系师生员工切身利益的大事急事,让师生员工得到实惠。

3.围绕“全面、协调、可持续发展”这个基本要求,正确处理学校内外部关系,以学科建设这一主导任务带动学校各项事业发展。以规范管理和思想文化建设为学科专业建设提供有力支撑,建章立制,理顺关系,不断提升学院人才培养水平和服务地方的能力。

4.围绕“统筹兼顾”这个根本方法,进一步统筹规模、质量、结构、效益,以提高人才培养质量为根本,不断优化人才、学科、专业结构,提高办学效益;统筹立足当前和着眼长远,在总结学院五年来高职办学经验的基础上,整体规划学院新的五年发展,制定细化实施方案。

五、方法步骤

学习实践活动工作从2009年3月开始, 到8月份基本结束。参加学习实践活动的对象范围是全院共产党员,重点是学院领导班子和各党总支、直属党支部的党员干部。

我院学习实践活动共分为学习调研、分析检查、整改落实三个阶段,要完成六个环节。

1.学习调研阶段(3月上旬—4月底):具体实施计划详见附件

重点落实好“四会一调研”,即:动员会、专题辅导报告会、学习心得交流会、征求意见座谈会和专题调研。着力抓好两个环节。一是要抓好学习调研。要通过个人自学、集中培训、专题辅导、集体研讨等多种形式,认真学习有关文件和材料。各级领导班子成员要着重围绕明确办学理念、提高办学质量、完善体制机制、建设和谐院园等方面带头开展调研,听取师生意见,认真梳理、查找学院在科学发展方面存在的突出问题和原因。二是解放思想讨论。深入开展“践行科学发展观具体要求大讨论”,结合学院实际,进一步加深对科学发展观的理解,切实增强忧患意识、责任意识和机遇意识;进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟,在学院为什么发展、怎样发展和我为学院发展做什么等重大问题上形成共识。解放思想讨论要坚持领导带头,坚持实事求是。

2.分析检查阶段(时间按照市委统一部署)

着重抓好“两个环节”,即:召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告。一是在深入调研的基础上召开领导班子专题民主生活会。各级领导班子要认真分析影响和制约学院科学发展的突出问题,剖析主客观原因,理清推动科学发展思路。二是形成领导班子分析检查报告。分析检查报告是学习调研的成果和共识,是整改落实的依据和方向,是学习实践活动的核心成果。院领导班子要认真分析检查在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题,制定加强和改进党的建设、推动学院科学发展的有效措施。各部门、院系部领导班子也要按照同样的要求,认真撰写分析检查报告。

3.整改落实阶段(7月初完成)

重点解决“四种事”:影响学院科学发展的大事、制约学院科学发展的难事、阻碍学院科学发展的急事、关系师生员工切身利益的实事。着力抓好两个环节。一是制定整改落实方案。要把分析检查报告中提出的整改思路与目标进一步具体化、项目化、责任化,做到“四明确一承诺”:明确整改项目、明确整改落实目标和时限要求、明确整改落实措施、明确整改落实责任,采取适当方式向党员、师生公布,做到公开承诺。二是集中解决突出问题。集中力量解决1-2个影响制约学院科学发展的重点问题,办好几件师生员工热切期盼的实事。解决问题,要坚持实事求是、突出重点。具备条件的,要立即解决;经过努力能够解决的,要限时解决;因客观条件制约一时解决不了的,要向师生员工说明,积极采取措施,逐步解决以取信于师生员工。

学习实践活动结束时,党委还要组织进行群众满意度测评,做好总结工作。群众满意度测评内容主要是师生员工对学院开展学习实践活动情况的满意度。要认真总结开展学习实践活动的有效方式和经验,实事求是地评价学习实践活动取得的成效,提出巩固和扩大学习实践活动成果的努力方向和主要措施,把学院党建工作推上一个新高度。

六、加强领导

学院党委成立以党委和行政主要负责同志为组长、领导班子其他成员为副组长,各基层党组织负责人为成员的学习实践活动工作领导小组,切实加强对学习实践活动的领导和指导,领导小组下设办公室,办公室设在院组织人事处,设组织组、宣传组、综合组、督查组四个工作组,负责学习实践活动的顺利开展。在思想上高度重视,工作上落实责任,组织上提供保障,确保学习实践活动的各项要求落到实处、取得实效。

1.落实责任。学习实践活动在学院党委统一领导下进行。学院党政主要负责同志要认真履行第一责任人的职责,分管领导同志要认真履行直接责任人的职责。党员领导干部要带头深入学习、作动员报告或辅导报告,带头确定重点调研课题,带头到基层和联系点开展调研并听取群众意见,带头撰写调研报告,带头参与思想解放大讨论,带头查找个人和班子的突出问题,带头写民主生活会发言材料,带头开展批评与自我批评,带头撰写分析检查报告,带头制定整改措施并落实整改。要切实加强对各基层党组织开展学习实践活动的督促检查。学院学习实践活动领导小组将派出指导检查组,指导和督促检查各党总支开展学习实践活动,防止活动走过场、出偏差。

2.分类指导。针对领导干部、教师党员、大学生党员等不同群体,分别提出不同要求,分类指导。各级领导干部一定要集中精力,严格要求,重在解决问题、提升能力。广大党员重在积极参与、重在自我教育、重在提高认识。根据学院实施方案,建立院领导班子成员联系基层点制度,院领导结合分工,深入联系点调查研究,指导活动方案的制定,帮助查找问题,督促落实整改措施,确保学习实践活动扎实有效开展。

3.宣传引导。围绕活动主题,充分利用网站、广播、展板、橱窗等阵地,为学习实践活动营造良好舆论氛围。及时编发并向上级部门报送《无锡科技职业学院学习实践活动工作简报》、《无锡科技职业学院学习实践活动工作情况汇报》,反映学院开展学习实践活动情况,加强院内学习实践活动信息沟通和经验交流。

4.统筹兼顾。在学习实践活动中,要正确处理好学院日常工作与学习实践活动的关系,结合学院中心工作,把开展学习实践活动作为推动学院各项工作的强大动力,作为提升领导班子科学发展能力的重要机遇,努力做到抓学习、促发展,抓实践、促工作,确保活动取得实效。


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