基础部深入学习实践科学发展观活动方案

【作者】: 【来源】:基础部 【浏览次数】:1727 【添加日期】:2009/4/15 14:57:47

为贯彻落实党的十七大精神,按照中央、省市委的部署,根据《无锡科技职业学院关于开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的要求,结合高职院校特点和部门实际,制定基础部深入学习实践科学发展观活动(以下简称学习实践活动)实施方案如下:

一、指导思想

全面贯彻党的十七大精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论,“三个代表”重要思想为指导,组织部门全体党员特别是部门领导班子和党员干部认真学习实践科学发展观,准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求,以解放思想为先导,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,围绕“讲党性、重品行、做表率”的要求,进一步解决影响和制约部门科学发展的突出问题;进一步解决好教职员工反映强烈的突出问题;进一步提高做好部门工作、促进科学发展、建设和谐系部的能力;进一步完善部门实现科学发展的体制和机制。

二、基本原则

为确保学习实践活动顺利开展,在活动中要着重把握好以下基本原则:

(一)坚持解放思想,做到实事求是。在学院党委的领导下,进一步解放思想,统一认识,树立科学发展理念,以科学发展破解难题、完善体制机制,使思想和行动更加符合党的思想路线,更加符合高职教育发展的规律。

(二)坚持理论武装,突出实践特色。在活动中要做到“四个结合”,一是要把学习实践活动与贯彻落实党的十七大和江苏省、无锡市及我院学习实践科学发展观的精神结合起来;二是要把学习实践活动与我院省级示范性高职院校建设结合起来;三是要把学习实践活动与推动部门当前工作,实现内涵式发展结合起来;四是要把学习实践活动与解决党性党风党纪方面存在的突出问题结合起来。

(三)充分发扬民主,坚持群众路线。充分发扬民主,吸纳群众参与,广泛听取群众的意见和建议,真诚接受群众的评议和监督,尊重群众的首创精神,把群众满意与否作为衡量学习实践活动成效的重要标准。

(四)把握正确导向,正面教育为主。一是组织部门全体党员认真学习、深刻领会科学发展观,提高认识,扎实开展自我教育。二是要引导党员在深入学习的基础上,联系思想实际和工作实际,认真总结经验教训,自觉查找影响和制约部门科学发展的突出问题。

(五)解决突出问题,推进科学发展。把查找和解决问题贯穿学习实践活动始终,在切实解决当前基础部工作中影响和制约科学发展的突出问题上下功夫,在解决教职工最关心、最直接、最现实的问题上下功夫,在解决党的建设存在的实际问题上下功夫。解决问题要从实际出发,尽力而为,量力而行,以解决实际问题,推动发展的实效取信于民。

三、主要目标

基础部这次学习实践活动的总目标是党员受教育,发展上水平,群众得实惠。要努力实现以下五个方面的具体目标。

(一)统一认识。要把部门全体党员的思想认识高度统一到科学发展观上来,用科学发展观指导和统领基础部的工作全局,把科学发展观全面落实到部门各项工作中去。

(二)解放思想。要以深入学习实践科学发展观为契机,掀起新的一轮解放思想高潮。要围绕中央、江苏省委、无锡市委和我院的总体要求,结合部门工作实际,在实现内涵式发展,打造一流的高职院校上解放思想;在以就业为导向,不断创新人才培养模式上解放思想;在进一步完善规范有序的管理体制和机制,构建和谐系部上解放思想。

(三)提高能力。要通过深入学习实践科学发展观的活动,把科学发展观的要求转化为谋划部门发展的正确思路、促进发展的具体措施和领导发展的实际能力,使基础部领导班子和全体党员在教育工作岗位上贯彻科学发展观的意识明显增强,能力得到进一步提高,造就一支政治坚定、师德高尚、教学和科研能力强的师资队伍。

(四)解决问题。从基础部的实际出发,尽力而为,量力而行,积极采取措施,切实解决影响和制约部门科学发展的体制机制等方面的突出问题;切实解决部门工作的薄弱环节;切实解决教职工最关心、最直接、最现实的问题。

(五)创新机制。要建立促进部门协调发展、创新发展、节约发展、特色发展、和谐发展的体制和机制。要从促进科学发展的需要出发,积极稳妥地推进规章制度完善和机制创新。要认真清理现有规章制度,需要废止的废止,需要完善的抓紧完善,需要坚持的认真坚持。

四、参加范围

我部深入学习实践科学发展观活动对象是部门全体党员,重点是部门领导班子和党员干部,欢迎非党员领导干部和教职员工积极参加学习实践活动,结合分管工作推动部门科学发展。

五、主要任务和要解决的突出问题

1.围绕“发展”这个第一要义,站在学院全力建设省级示范性高职院校,全面推进教育教学改革,系统总结五年来办学经验的高度,对学院和部门所处的发展阶段、发展环境、发展空间,面临的机遇和挑战,存在的突出矛盾和问题等关键问题,进行缜密的、科学的论证。在此基础上,进一步统一思想,抓好内涵建设,全面落实部门新的五年发展规划。

2.围绕“以人为本”、“以学生为本”这个核心,不断深化人才培养模式、课程体系、教学内容和教学方法的改革,完善实践教育、教学体系,全面提高人才培养质量。党员干部要以人为本、以学生为本,处处为职工所想,处处为学生所想,要解民忧、顺民意、谋民利,要理解人、尊重人、关心人、帮助人、培养人,只有这样才能凝聚人心、人力,才能形成人气、人脉。

3.围绕“全面、协调、可持续”这个基本要求,正确处理部门内外部关系,以学科建设这一主导任务带动部门各项事业发展。以规范管理和思想文化建设为学科专业建设提供有力支撑,建章立制,理顺关系,不断提升部门人才培养水平和管理水平。

4.围绕“统筹兼顾”这个根本方法,进一步统筹规模、质量、结构、效益,以提高人才培养质量为根本,不断优化人才、学科、专业结构,提高办学效益;统筹立足当前和着眼长远,在总结学院和部门五年来高职办学经验的基础上,整体规划部门新的五年发展,制定细化实施方案。

六、方法步骤

学习实践活动从20093月开始,到8月份基本结束。分四个阶段进行:

()学习调研阶段(3月上旬-4月底)

重点用科学发展观统一认识,引导党员深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求。主要抓好四个环节:

1、征求意见。通过个别访谈和座谈会的形式找准在贯彻科学发展观方面存在的主要问题,就如何开展好学习实践活动广泛征求意见和建议。

2、深入调研。在确定调研课题的基础上,领导干部和党员要深入办公室、教研室、班级,通过走访、座谈等形式,开展调研活动,进一步征求意见建议。同时还要分别结合自身工作,提出科学发展的目标、路径和举措,形成专题报告。

3、集中讲学。基础部党支部以抓好党建和教学为重点,组织我部党员开展学习,并组织党员进行集中学习集中培训,时间不少于20小时。党员干部要在培训班结合实际进行专题讲课,以讲促学,以讲带学。每名参加人员都要撰写学习心得。

4、交流研讨。召开专题研讨会,组织党员交流学习调研体会。

()分析检查阶段(时间按照学院学习实践办统一部署)

重点对照学习实践活动的目标任务,联系思想和工作实际,深入分析检查贯彻落实科学发展观存在的问题和障碍。主要抓好三个环节:

l、对照检查。对照中央、省市委、市教育工委及我院关于科学发展的具体方针、政策、措施,对执行落实情况进行自查,重点是科学决策、教学、科研、管理等工作;对领导班子工作上存在的问题进行分析,对已有的发展思路、举措进行大讨论,重新审视。

 2、召开学习实践科学发展观专题民主生活会。检查领导班子和党员领导干部存在的问题,分析原因,总结经验教训,统一思想认识。

 3、撰写分析报告。领导班子围绕贯彻落实科学发展观的现状、存在问题、原因分析和下步整改措施撰写分析报告,并组织教师代表对分析报告进行评议。通过简报、宣传栏、校园网等形式,摘要或全部公布分析报告内容。

()整改落实阶段(7月初完成)

1、解决问题

重点解决思想和工作上存在的突出问题,使干部受教育、发展上水平、群众得实惠。主要抓好六个环节:

(1)领导班子制定整改方案,部门领导干部和教职工党员要制定整改措施。

(2)公开承诺,落实责任。部门领导班子的整改方案通过公开栏等渠道在全部范围内公开。要把群众意见最大、最不满意的事情,群众最希望办、当前能够办好的事情作为整改的重点。对具备整改条件的问题,要马上整改;对通过努力能够解决的问题,要限期整改;对由于受客观条件限制,一时解决不了的问题,要向群众说明情况。

(3)完善工作思路。通过科学论证并征求广大教师的意见,明确我部科学发展的理念、思路和创办特色专业的推进路径。

(4)协调联动,解决突出问题。从学科专业建设、师资队伍建设、校园文化建设等方面,筛选确定一批制约我部发展、影响师生工作、学习、生活的大事,向全部师生公示解决的时限和责任人。对我部建设发展中存在的一些重要问题,明确责任,专项攻坚。

(5)典型示范。选择一批优秀事例,进一步总结提高、宣传推广,发挥好示范带动作用。

(6)在一定范围内公示整改结果。

2、完善制度

重点修订发展规划和政策、工作措施,完善各项制度,建立有关机制。主要抓好三个环节:

1)结合学院示范性建设的需要,对基础部有关规章制度进一步修订完善。指导每名党员干部和教职员工修订工作计划和工作制度。

2)对体现科学发展观要求的一些机制进行探索,逐步建立和完善符合我部实际、促进科学发展的工作机制。

3)对领导班子、党员学习实践活动的实际效果,进行群众满意度测评和工作考评。根据测评和考评结果,进一步完善整改措施。

七、组织领导

1、建立机构,明确职责。在学院学习实践活动工作领导小组的领导下,基础部成立学习活动具体实施小组,组长由党支部书记凌超超、主任周金林同志担任,副组长由主任助理边亚明、党支部宣传委员丁兰华担任,成员由李从如、周雪梅、华冬芳、陈翔组成。领导小组下设办公室,办公室设在基础部综合办公室,主任由边亚明兼任,成员为陆雨锋、吴芳、钱学明、李贞、王平善。领导小组负责对各项活动进行统筹安排部署,领导小组办公室具体负责活动的综合协调、督办落实(具体分工和要求见附件)。要切实履行好职责,高度重视,精心组织,抓好活动的谋划、推进和落实,确保活动取得实效。

2、强化宣传,营造氛围。坚持舆论先行,拓宽宣传思路,综合运用简报、宣传栏、校园网等载体,大力宣传学习实践活动的重大意义、主要任务和取得的成效,及时总结、树立和宣传先进典型,形成浓厚的活动氛围。

3、加强指导,务求实效。部领导班子成员结合各自分工,及时了解、指导各自所在党小组的工作。把推进党员示范岗建设作为活动的重要举措,确保学习实践科学发展观活动取得实实在在的效果。

4、严肃纪律,保证落实。要严肃政治纪律和工作纪律,在学习实践活动过程中要制定严格的学习考核制度、请假制度、补课制度,保证时间、人员、内容、质量四落实,做到集中活动有考勤、发言有提纲、讨论有记录。同时鼓励各党小组结合实际大胆探索创新,针对党员工作具体情况,探索有效形式和载体,确保广大党员全员参加、全程参加。活跃学习实践活动方式和形式,形成生动活泼的局面。

                                                                                                                无锡科技职业学院基础部党支部

               

 

附件:

基础部深入学习实践科学发展观活动

组织机构

为确保基础部深入学习实践科学发展观活动顺利开展,取得切实成效,根据上级有关规定和学院党委要求,成立基础部深入学习实践科学发展观活动领导小组,领导小组下设办公室,负责学习实践活动的日常工作。

 一、领导小组成员名单:

组 长:凌超超、周金林

副组长:边亚明、丁兰华

成 员:李从如、周雪梅、华冬芳、陈翔

领导小组主要职责:

1、负责研究制定基础部学习实践活动总体实施方案并组织实施;

2、及时了解掌握基础部学习实践活动进展情况、主要经验和存在问题;

 3、向院学习实践活动领导小组报告并提出建议;

 4、为上级党组织到基础部开展联系点调研指导工作做好相关服务工作。

二、领导小组办公室成员名单:

主 任:边亚明(兼)

成 员:陆雨锋 吴芳 钱学明李贞琤 王平善

办公室主要职责:

1、制订各分阶段实施方案,撰写总结、汇报、重要会议记录;

2、开展学习实践活动的宣传工作;

3、编发学习实践活动简报,及时反映、交流活动开展情况;

4、负责学习实践活动会议筹备和有关会务工作;

5、完成领导小组交办的其他工作。

 


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