建设生态文明,实现可持续发展

【作者】:郭蕊 【来源】:基础部 【浏览次数】:2597 【添加日期】:2009/4/29 14:15:48

    1962年,美国女生物学家卡森出版了《寂静的春天》。成为引发全球环境保护运动的导火线。“地球上的一切生物都是互相关联的;每一物种都与其他物种联系着,而所有的物种又与地球相关。” “我们必需与其他生物共同分享我们的地球。”
    要实现可持续发展,人类必须节制自己的物质欲望,改变现有的生活方式。可持续发展,就是“既满足当代人的需求,又不对后代人满足其需求能力构成危害的发展。”
    实现可持续发展,建设生态文明有三个支撑点:一是依靠科学技术,二是依靠立法,三是依靠建构生态环境伦理。科学技术是基础,法律是硬约束,生态环境伦理是软约束。三者有机结合,互为补充,互相制约,生态文明才能有一个大的发展。可持续发展环境观的实质就是寻求人与人之间,人与自然之间利益的平衡。其核心思想是,健康的经济发展应建立在生态持续、社会公正和人民积极参与自身发展决策的基础上。
当代的是生态危机主要是由发达国家对全球资源的过度占有和消耗造成的,起源于发达国家对发展中国家及欠发达国家在生态资源上的掠夺,从而造成人为的不平等,因此发达国家既要承担相应的历史责任,也要承担更多的现实义务,包括对发展中国家提供经济、技术援助。就代际公平而言,地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享,避免“生态赤字”。因为,地球这个行星上的自然资源,是人类所有成员,包括上一代、这一代和下一代共同享有和掌管的。我们这一代既是受益人有权使用并受益于地球,又是委托人为下一代掌管地球,我们作为地球的受托管理人,对子孙后代负有道德义务。因此,我们无权透支子孙后代的自然资源,不能“吃祖宗饭,断子孙路”。保护地球家园,面对生命世界的多样性和神圣性,维护自然生态的整体性和谐,以多样性的价值追求,取代单一性的价值追求。
    可持续发展环境观还要求我们必须彻底改变我们的行为模式,提倡一种人与自然和谐的自然观以及与其相适应的消费模式、生活模式;要求我们必须建立科学的发展模式,协调人与人之间的关系,人与自然之间的关系,实现人与环境世世代代可持续发展。


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